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Energieoptimiertes Bauen erreicht die Schulen

Öffenliche Gebäude und Energieeffizienz geht uns alle an: zum einen werden Mengen an umweltschädlichem CO2 an die Luft abegeben und zum anderen belasten die hohen Energiekosten die öffenlichen Kassen. Ein Workshop am Fraunhofer-Institut für Bauphysik in Stuttgart brachte mehr als 200 Teilnehmer aus Forschungseinrichtungen, Planungsbüros und Schulträgern zu einem Erfahrungsaustausch über energieeffiziente Schulsanierung zusammen. Die Beiträge dieses Workshops sind jetzt veröffentlicht.

Foto: Käthe-Kollwitz-Schule, Aachen

Dr. Knut Kübler, für Energieforschung zuständiger Referatsleiter im BMWi, eröffnete die Veranstaltung: "Energieeffizienz ist das strategische Instrument für die künftige Energieversorgung in Deutschland. Sanierte Schulgebäude mit effektiver Gebäudetechnik sind dabei ein besonders wichtiger Gebäudetyp. Hier soll die nächste Generation bereits während der Ausbildung erfahren können, wie gut es sich in konsequent modernisierten Gebäuden leben, lernen und arbeiten lässt".

Die bisherigen, wissenschaftlich begleiteten Modellsanierungen zeigen, dass eine Installation moderner Technik und Komponenten alleine nicht automatisch zum gewünschten Einspareffekt führt. Derartige Maßnahmen müssen in eine das gesamte Gebäude betrachtende Konzeption eingebettet sein und nach der Inbetriebnahme schrittweise durch erfahrene Fachleute auf die individuellen Anforderungen hin optimiert werden. Gerade in dieser Phase ist ein aktives Gebäudemanagement notwendig. In den Modellsanierungen konnte der Energieverbrauch um mehr als die Hälfte gesenkt werden, gleichzeitig verbesserten sich vielfach Luftqualität, Akustik und Tageslichtversorgung.

Leuchtfeuer- und Leuchtturm-Projekte
Im Rahmen der High-Tech-Strategie der Bundesregierung sind weitere Modellprojekte zur Sanierung von Schulgebäuden mit noch ehrgeizigeren Zielen vorgesehen. Durch Einsatz neuartiger Technologien sollen Gebäudestandards in Schulen erreicht werden, die mit ganz geringer externer Energiezufuhr auskommen (3-Liter-Haus) oder sogar rechnerisch mehr Energie erzeugen als verbrauchen (Plusenergie-Schule). Diese Leuchtfeuer- bzw. Leuchtturm-Projekte sollen Erfahrungen mit ambitionierten Sanierungszielen bringen und Schulträger inspirieren und motivieren. Interessierte Schulträger mit einem passenden, in Planung befindlichen Sanierungsprojekt können sich noch mit einer Vorhabensskizze an PTJ-ERG1@fz-juelich.de bewerben.

Förderung
Auch die Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW) und die Deutsche Energieagentur (dena) engagieren sich bei der Schulsanierung. Damit steht ein ganzes Spektrum öffentlicher Fördermaßnahmen und Kreditprogramme sowohl für eine Breitenförderung – das sanierte Schulgebäude muss mindestens Neubaustandard erreichen – als auch für ehrgeizigere Sanierungsziele zur Verfügung.

Download:
Die Beiträge des Workshops sind unter www.eneff-schule.de veröffentlicht. Über Schulsanierung ist 2006 auch ein umfangreiches BINE-Themen-Info erschienen.

Quelle: BINE

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